該專業(yè)在國內(nèi)起始于1984年，由清華大學(xué)教授、工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)術(shù)帶頭人柳冠中帶頭創(chuàng)建。目前國內(nèi)有將近30個省級單位的幾百所高校設(shè)立該專業(yè)。

工業(yè)設(shè)計(jì)（ID，industrial design的簡稱）專業(yè)，在部分國內(nèi)高等院校里，分為產(chǎn)品設(shè)計(jì)和工業(yè)設(shè)計(jì)兩個不同專業(yè)，一般產(chǎn)品設(shè)計(jì)主要是藝術(shù)類學(xué)生為主，工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)以理工科為主。另外很多工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)在藝術(shù)學(xué)院，當(dāng)然也有一些設(shè)在建筑學(xué)院，少數(shù)設(shè)在機(jī)械學(xué)院。

在選專業(yè)之前可以提前咨詢當(dāng)?shù)貙W(xué)校招生辦人員了解具體情況。

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

基礎(chǔ)知識（視覺傳達(dá)、人機(jī)工程學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)等），設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)思維以及設(shè)計(jì)實(shí)踐等。這個專業(yè)是比較依賴實(shí)踐和自我學(xué)習(xí)能力。每個院校在課程設(shè)置上也會有所差別。

需要掌握的基本技能有：快速出草圖，軟件建模能力（至少會使用1-2種三維建模軟件），綜合表達(dá)能力（PS，PPT設(shè)計(jì)）等。在學(xué)習(xí)過程中，藝術(shù)類的學(xué)生一般在理工知識方面比較薄弱，在設(shè)計(jì)軟件上大多比工科類的學(xué)生要弱一些；

相反，工科類學(xué)生在繪畫上稍弱，在就讀過程中注意提升自己的弱勢，提前做好深度學(xué)習(xí)提升的準(zhǔn)備。

二、工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)方向

工業(yè)設(shè)計(jì)的價(jià)值不僅僅在引領(lǐng)大眾審美上，在使用方式，用戶體驗(yàn)上的創(chuàng)新可能會給一個企業(yè)甚至一個行業(yè)帶來顛覆性的變革。所以設(shè)計(jì)賦能創(chuàng)造更多的商業(yè)價(jià)值，也是很多企業(yè)愿意去尋求設(shè)計(jì)突破的原因之一。

1、 有工業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)需求的企業(yè)

已知目前國內(nèi)比較大的家電、消費(fèi)品、通訊等行業(yè)都有相關(guān)的設(shè)計(jì)部門，在這些企業(yè)的設(shè)計(jì)部門，優(yōu)點(diǎn)在于能對行業(yè)有了更深的了解，缺點(diǎn)在于設(shè)計(jì)寬度和廣度上可能受限。

2、工業(yè)設(shè)計(jì)公司

國內(nèi)工業(yè)設(shè)計(jì)公司眾多，像浪尖設(shè)計(jì)集團(tuán)這樣的綜合類工業(yè)設(shè)計(jì)平臺對于應(yīng)屆生來說是一個不錯的選擇，一方面接觸到的項(xiàng)目眾多，項(xiàng)目類型多樣，有更多的機(jī)會接觸更多國內(nèi)知名品牌的設(shè)計(jì)需求，能快速的得到成長和鍛煉。缺點(diǎn)在于綜合類的設(shè)計(jì)平臺，團(tuán)隊(duì)承接的有些項(xiàng)目可能并非你感興趣的。

3、繼續(xù)深造-讀研等

研究生繼續(xù)深造，研究生畢業(yè)后一般的就業(yè)方向更多的是選擇高校，或者在企業(yè)內(nèi)從事設(shè)計(jì)研究等相關(guān)工作。

4、設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)行

有一定比例的學(xué)生畢業(yè)后可能不會從事工業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的工作，會根據(jù)自己的愛好從事有關(guān)市場，銷售，產(chǎn)品經(jīng)理、廣告設(shè)計(jì)等工作。但是在學(xué)校讀書期間增強(qiáng)自己的基本技能都是必須的，有一定的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)對未來在職場的發(fā)展來說大有裨益。

以上，如有不當(dāng)，歡迎指正！